先看懂這個課程
適合你,如果你
- 對醫療體系如何運作(而非直接治療病人)有興趣;
- 喜歡數據、系統與管理多於臨牀操作;
- 具備或願意提升英文與溝通能力;
- 想從事醫院行政、資訊或健康服務規劃;
- 願意透過實習接觸真實個案與機構。
可能不太適合你,如果你
- 期望成為註冊醫護治療師(本課程非註冊醫療專業)【根據官方課程整理】;
- 只想要高度技術性實驗室或臨牀工作;
- 抗拒文書、管理與跨部門協調;
- 英文基礎弱(課程以英語授課,英文低於 L3 須增潤課程)。
你會學甚麼
你會學什麼
| 學習主題 | 你會接觸的內容 |
|---|---|
| 健康科學 | 健康科學專業知識【官方資料】 |
| 資訊管理 | 醫療資訊系統、健康數據分析【官方資料】 |
| 服務管理 | 醫療服務管理、醫療倫理與醫療法律【根據官方課程整理|以來源簡介為基礎】 |
| 實踐 | 實習、畢業項目、機構探訪【官方資料】 |
四年學習地圖
| 階段 | 主要學習體驗 |
|---|---|
| 第 1–2 年 | 健康科學基礎、資訊系統與管理基礎【根據官方課程整理】 |
| 第 3–4 年 | 健康數據分析、醫療服務管理、實習與畢業項目【根據官方課程整理】 |
| 畢業前 | 以真實個案分析與畢業項目整合所學 |
總學分【資料不足】;課程結構細節以官方課程手冊為準。
方向、主修或組別
課程獲選為教育局「應用學位課程先導計劃」第二輪【官方資料】,提供多元入學途徑與銜接路徑。未設分組主修【未確認】。
你會怎樣學
學習方式
【根據官方課程整理】最強證據:課程描述列明學生透過實習、畢業項目與機構探訪進行體驗學習,並以真實個案提升解難能力。
閲讀與理論理解(資訊/管理) ●●●●○
數據分析與資訊系統 ●●●●○
方案策劃與管理 ●●●●○
書寫與論證 ●●●●○
跨部門溝通與實習 ●●●●○
代表性課程
- 醫療資訊系統/健康數據分析【官方資料】:學習資訊系統與數據應用;做:分析真實健康數據;產出:分析報告。
- 醫療服務管理/醫療倫理與法律【根據官方課程整理|以來源簡介為基礎】:學習機構營運與規管;做:個案與方案分析;產出:【未確認】。
- 實習與畢業項目【官方資料】:於機構實踐;做:專案或營運改善;產出:畢業項目。
選修與實踐
選修自由度與實踐機會
應用導向,選修自由度【未確認】。實踐機會:實習、畢業項目、機構探訪【官方資料】。
它和相似課程的差別
與相似課程有什麼不同
- vs 醫療化驗/影像(JSST02/08):本課程管理與資訊導向,不直接操作儀器或檢測。
- vs 應用老年學(JSST06):本課程聚焦醫療資訊系統與機構營運,較少長者照護內容。
畢業後的路
畢業後的可能方向
- 發展領域【可能發展方向】:醫院行政、醫療資訊管理、健康服務規劃。
- 職位例子【可能發展方向】:醫療資訊管理、醫院行政、健康服務統籌。
- 進修【可能發展方向】:醫療管理、資訊管理、公共衞生等碩士。
課程定位為醫療機構營運管理人才培訓【根據官方課程整理】;上述職位為【可能發展方向】而非保證。專業認可細節【未確認】。
申請與資料核對
入學要求與競爭情況
HKDSE 最低要求
【官方資料】核心科:中國語文 L3、公民與社會發展 Attained、英文 L3、數學必修部分 L2;加 1 個選修科 L2。英文低於 L3 須修讀增潤課程。
計分方法與科目比重
【未確認】統一計分公式與科目比重未於可核對來源公開;歷屆收生分數【資料不足】。
面試/作品集/測試
【官方資料】其他同等資歷申請人或需面試及/或測試(interview and/or test may be required for applicants with other equivalent qualifications)。
歷年收生參考
【歷史參考|2025】JUPAS 改選後申請人數:共 1,735(Band A 143)。【歷史參考|2025】主輪取錄人數:共 34。
申請人數對主輪取錄人數比例約 51:1(非取錄率)【根據官方資料計算】。
申請判斷
一年級學額 25【官方資料】,申請對主輪取錄比例偏高;課程定位獨特,適合明確想走醫療管理/資訊者。
學費、資助與學額
【官方資料|2026/27 本地生】SSSDP 非實驗室為本應用學位年度資助 $51,880。
- 一年級學費(未扣資助):$65,480;本地生扣資助後淨費:$13,600/年。
- 一年級學額:25(課程特定學額)【官方資料】。
- 學費按綜合消費物價指數年度調整;2027/28 起補助資格準則調整,不符者繳未資助學費。
- 非本地生學費與資助細節【未確認】。
你申請前最值得確認的事
- 實習的機構類型、時數與地點;
- 總學分與畢業項目要求(總學分【資料不足】);
- 課程是否設有分組或選修路向;
- 專業認可或業界資格細節(【未確認】);
- 歷屆收生分數與計分方法(現【資料不足】)。
官方資料
審核摘要
- 審核狀態:有條件通過
- 已複核重點事實:9(身份、年期、學費、學額、最低要求、面試、資助、認可計劃、申請/取錄數)
- 第二輪修正:0
- 保留提示或不確定項:4(學系、總學分、分組、專業認可細節)
- 刪除的無依據內容:0
- 資料適用入學年度:2026/27
- 課程結構適用 cohort:【未確認】
- 最後核對日期:2026-07-12
