01
先看懂這個課程
適合你，如果你
- 英文能力強（計分英文 ×2；建議英文 4 或以上）
- 想成為中小學英文科教師
- 能接受暑期學期與教學實習
可能不太適合你，如果你
- 英文口語或寫作信心不足
- 不喜歡教學實習或前線教育
02
你會學甚麼
你會學什麼
| 學習主題 | 你會接觸的內容 |
|---|---|
| 英語結構與運用 | 英語語言結構與使用【官方資料】 |
| 英語教學 | 英文科教學知識與技能【官方資料】 |
| 教師資格 | 教學實習、師訓【官方資料】 |
四年學習地圖
| 階段 | 主要學習體驗 |
|---|---|
| 一年級起 | 英語研究＋教育雙軌（含暑期學期）【官方資料】 |
| 二至三年級 | 語言學、文學與教學法、實習 |
| 四年級 | 進階課與畢業項目，取得雙學位【官方資料】 |
方向、主修或組別
雙學位：英語教學教育學士＋英語研究學士。【官方資料】
03
你會怎樣學
學習方式
【根據官方課程整理】 英文閲讀與寫作 ●●●●● 教學實習 ●●●●○ 語言分析 ●●●●○ 溝通與表達 ●●●●○ 團隊合作 ●●●●○ 證據：課程描述明列「五年學習濃縮於四年（含兩暑期學期）」及教師資格。
代表性課程
- 英語教學法 — 學：教學設計；做：微格教學；產：教案。【根據官方課程整理】
- 英語語言學／文學 — 學：語言結構；做：文本分析；產：評論。【根據官方課程整理】
04
選修與實踐
選修自由度與實踐機會
含教學實習（教師資格所需）；具體實習安排【資料不足】。
05
它和相似課程的差別
與相似課程有什麼不同
- 與 JS9540 英語研究：本課程多一個教育學位與教師資格。
- 與 JS9560 中文教學雙學位：語言不同（英 vs 中）。
06
畢業後的路
畢業後的可能方向
- 專業資格【官方資料】：獲教育局認可為英文主修學位及英文科教師資格，並豁免英語語文能力要求（LPR），畢業即成為合資格英文科教師。
- 發展領域【可能發展方向】：教育、公務、非政府組織、商界行政。
- 進修【可能發展方向】：教育、應用英文碩士。
07
申請與資料核對
入學要求與競爭情況
HKDSE 最低要求
332A22；英文 ×2 加權；建議英文 4 或以上，英文口語 4 或以上者會獲體恤考慮。【官方資料】
計分方法與科目比重
最佳 5 科；英文 ×2。2025：中位數 20、下四分位數 19。【歷史參考｜2025】
面試／作品集／測試
選擇性面試（按需要邀請）。【官方資料（據 HKMU 教育課程慣例及公開收分資料）】
歷年收生參考
【歷史參考｜2025】中位數 20、下四分位數 19（英文 ×2）。2025 年 Band A 申請人數 188，一年級學額 30（【官方資料】JUPAS 統計）。歷史數據，不構成保證。
申請判斷
學額少，英文加權下分數偏高；面試影響取錄。
學費、資助與學額
- 2026/27 學費 HK$105,850；扣除 NMTSS 後首年約 HK$70,730；整課程約 HK$282,920。【官方資料】
- 一年級學額：30。【官方資料】
你申請前最值得確認的事
- 英文口語要求與面試形式？
- 教學實習與 LPAT 準備？
- 課程結構適用 cohort？
審核摘要
- 審核狀態：有條件通過
- 已複核重點事實：8（含教師資格與 LPR 豁免）
- 第二輪修正：2
- 保留提示或不確定項：2
- 刪除的無依據內容：0
- 資料適用入學年度：2026/27
- 課程結構適用 cohort：未確認
- 最後核對日期：2026-07-12