01
先看懂這個課程
適合你，如果你
- 英文能力強、喜歡文學與語言；
- 想成為中小學英文教師；
- 願意參加 8–10 周海外沉浸；
- 享受討論、寫作與公開教學。
可能不太適合你，如果你
- 不想當教師；
- 英文寫作與口語較弱；
- 不喜歡長期海外交流安排。
02
你會學甚麼
你會學什麼
| 學習主題 | 你會接觸的內容 |
|---|---|
| 英文學 | 文學、語言學、文化研究 |
| 英語教學 | 教學法、課程設計、語言評核 |
| 教育研習 | 教育理論、學生差異、政策 |
| 海外沉浸 | 8–10 周英語社羣沉浸學習 |
| 教學實習 | 本地中學英文科實習 |
四年學習地圖
| 階段 | 主要學習體驗 |
|---|---|
| 第1–2年 | 英文文學/語言學基礎、教育導論 |
| 第3年 | 教學法、海外沉浸、見習 |
| 第4–5年 | 教學實習、專題、畢業 |
方向、主修或組別
雙學位 BA（英文學）＋ BEd（英文科教育）；【根據官方課程整理】選修可在文學/語言學方向選課。
03
你會怎樣學
學習方式
【根據官方課程整理】 英文閲讀與寫作 ●●●●● 課堂討論與表達 ●●●●● 數學／邏輯推理 ●○○○○ 團隊合作與溝通 ●●●●○ 臨牀／教學互動 ●●●●● 典型任務：文學/語言學論文、英文教案、海外沉浸匯報、中學實習教學。
代表性課程
- 英語教學（近期課程例子） — Learn：英文教學法與評核。Do：備課與微格教學。Produce：教案與反思。【根據官方課程整理】
- 英文學（近期課程例子） — Learn：文學或語言學理論。Do：文本/語料分析。Produce：論文。
04
選修與實踐
選修自由度與實踐機會
選修比例高；實踐含海外沉浸與本地教學實習。【根據官方課程整理】
05
它和相似課程的差別
與相似課程有什麼不同
- 與「英國語文 JS4032」：本課程含教育學士與教師資格，目標為教師；
- 與純英文系：必須完成教學實習與 LPATE 相關要求（畢業生獲豁免 LPATE 第3級【官方資料】）。
06
畢業後的路
畢業後的可能方向
【可能發展方向】中、小學英文教師、教育行政、深造（本地或海外）。畢業生認可為同等 PGDE，符合語常會語文能力要求。【官方資料】
07
申請與資料核對
入學要求與競爭情況
HKDSE 最低要求
【官方資料】英文 L4（課程特定）、中文 L3、數學 L2、公民與社會發展「達標」、2 個選修科各 L3。
計分方法與科目比重
【官方資料】最佳 5 科，英文加權 ×2。等級轉換：5**=8.5、5*=7、5=5.5、4=4、3=3、2=2。
面試／作品集／測試
【官方資料】設入學面試（遴選制），表現計入錄取。
歷年收生參考
【歷史參考｜2025】2025 JUPAS 主輪收生參考分數（最佳5科，英文×2）：下四分位 37.5、中位數 39、上四分位 40.5。來源：CUHK 官方公佈，經 dse-data.hk / kongpaper 整理。
學費、資助與學額
【官方資料】UGC-funded；2026/27 首年學費約 HK$47,000。首年學額約 12（CUHK 課程列表，【未確認】是否為最終數）。
你申請前最值得確認的事
- 英文 L4 是否硬性要求；
- 面試形式與比重；
- 海外沉浸的地點、年期與費用；
- 畢業後 LPATE 豁免的具體條件。
官方資料
審核摘要
- 審核狀態：通過
- 已複核重點事實：9
- 第二輪修正：1（分數以 2025 官方參考確認）
- 保留提示或不確定項：1（學額最終數）
- 刪除的無依據內容：0
- 資料適用入學年度：2026/27
- 課程結構適用 cohort：未確認
- 最後核對日期：2026-07-12