先看懂這個課程
適合你,如果你
- 喜歡運動,也願意研究「身體如何運作、訓練為何有效」;
- 想成為中小學體育教師或運動健康相關工作者;
- 不介意大量術科(球類、體操、搏擊等)與理論並行;
- 樂意到中學實地教學實習。
可能不太適合你,如果你
- 只想做運動科學實驗室研究、不想當教師;
- 不喜歡在別人面前示範動作或帶課;
- 抗拒大量術科考核與體能要求。
你會學甚麼
你會學什麼
| 學習主題 | 你會接觸的內容 |
|---|---|
| 體育教學法 | 如何設計體育課、課堂管理與評估 |
| 運動科學 | 運動生理、運動生物力學、體能訓練原理 |
| 健康評估 | 體適能測試、健康風險評估、健康促進 |
| 體育管理 | 運動設施、活動策劃與管理 |
| 教學實習 | 到中學進行體育教學實習 |
四年學習地圖
| 階段 | 主要學習體驗 |
|---|---|
| 第1–2年 | 運動科學基礎、體育教學法、各類術科訓練 |
| 第3年 | 專項術科深化、健康評估、開始見習 |
| 第4–5年 | 教學實習、專題研究、體育管理應用 |
方向、主修或組別
課程包含三個必修範疇:體育、運動科學、健康。具體主修分流安排【未確認】。
你會怎樣學
學習方式
【根據官方課程整理】 英文閲讀與寫作 ●●●○○ 課堂討論與表達 ●●●●○ 數學/邏輯推理 ●●○○○ 實驗室/實習實踐 ●●●●● 團隊合作與溝通 ●●●●○ 臨牀/教學互動 ●●●●● 典型任務:設計一節體育課、帶中學生術科練習、做體適能測試報告、撰寫運動健康專題。
代表性課程
- 運動生理學(近期課程例子|2024/25) — Learn:運動時代謝與心肺反應。Do:測量心率、最大攝氧量。Produce:實驗報告。【根據官方課程整理】
- 體育教學法(近期課程例子) — Learn:教學設計與課堂管理。Do:微格教學。Produce:教案與教學反思。
選修與實踐
選修自由度與實踐機會
課程偏專業訓練,選修比例有限;實踐核心為中學教學實習與術科訓練。【可能已變更】具體選修學分以本科生手冊為準。
它和相似課程的差別
與相似課程有什麼不同
- 與「理學士(人體運動科學與健康研究 JS4320)」:JS4329 是師資培訓路線(培育體育教師),JS4320 偏運動科學學術方向;
- 與「運動科學」研究型課程:本課程明確要求教學實習與教師資歷。
畢業後的路
畢業後的可能方向
【可能發展方向】中學體育教師、運動健康推廣、體育行政、健身/體能訓練、進修運動科學碩士。【未確認】是否等同學位教師教育文憑——官方稱畢業生可成為合資格體育教師,惟以教育局註冊要求為準。
申請與資料核對
入學要求與競爭情況
HKDSE 最低要求
【官方資料】中文 L3、英文 L3、數學 L2、公民與社會發展科「達標」(A)、2 個選修科各 L3(一般 332A33)。
計分方法與科目比重
【官方資料】最佳 5 科;無特別加權。等級轉換:5**=8.5、5*=7、5=5.5、4=4、3=3、2=2。
面試/作品集/測試
【官方資料】設有面試(遴選制)。
歷年收生參考
【歷史參考|2025】2025 JUPAS 主輪收生參考分數(最佳5科):下四分位 26、中位數 27.5、上四分位 29。首年學額約 16(2026 資料)。來源:CUHK 官方公佈,經 dse-data.hk 整理。
申請判斷
競爭偏激烈(Band A 約 20+ 人爭一學額);英文與術科表現均重要。
學費、資助與學額
【官方資料】UGC-funded;2026/27 首年學費約 HK$47,000(JUPAS 顯示;UGC 課程學費每年由政府檢討,以官方公佈為準)。本地生可申請 TSFS/NLSFT 資助。首年學額約 16(2026 資料,【未確認】是否最終數)。
你申請前最值得確認的事
- 教學實習的年期、地點與是否有薪酬;
- 畢業生註冊為體育教師的確切資格與要求;
- 術科考核的具體項目與比重;
- 2026/27 最終學額與面試安排。
官方資料
- JUPAS:https://www.jupas.edu.hk/tc/programme/cuhk/JS4329/
- CUHK 課程頁:https://admission.cuhk.edu.hk/sc/programme/eshen/
- 收生分數來源:CUHK Admission Grades 2025 / dse-data.hk
審核摘要
- 審核狀態:有條件通過
- 已複核重點事實:8
- 第二輪修正:1(學額與分數以 2025 官方參考修正)
- 保留提示或不確定項:2(課程結構 cohort、教師註冊資格措辭)
- 刪除的無依據內容:0
- 資料適用入學年度:2026/27
- 課程結構適用 cohort:未確認
- 最後核對日期:2026-07-12
