先看懂這個課程
適合你,如果你
- 喜歡大量閲讀中外文學、哲學與文化文本
- 享受寫作(創作、學術、翻譯皆可)
- 想先探索不同人文領域,再決定專攻方向
- 對語言、文字、意義與文化差異有好奇心
可能不太適合你,如果你
- 希望一入學就有明確職業導向的技術訓練
- 不喜歡長篇閲讀與論文寫作
- 期望清晰的就業配對(文科出路較多元但非直接對口)
你會學甚麼
你會學什麼
| 學習主題 | 你會接觸的內容 |
|---|---|
| 中國語言文學 | 古今漢語、文學作品、文化經典與研究法 |
| 英國語言文學 | 英語文學、語言學、批判理論 |
| 創意及專業寫作 | 中英文創作、專業文書、敍事技巧 |
| 人文學 | 跨領域的人文議題、文化與思想史 |
| 翻譯學 | 中英文互譯、翻譯理論與實踐 |
四年學習地圖
| 階段 | 主要學習體驗 |
|---|---|
| 第一年 | 聯合收生,修讀通識與各人文學科基礎,探索不同主修 |
| 第二年 | 選定主修,開始主修核心與基礎課 |
| 第三年 | 主修深化、選修、專題或實習 |
| 第四年 | 畢業論文/專題,整合所學 |
方向、主修或組別
聯合收生制:學生第一年不屬於特定主修,第一年末內部選擇以下五個主修之一:中國語言文學、創意及專業寫作、英國語言文學、人文學、翻譯學。學額為整個聯合收生組別共享,並非各主修個別學額。【官方資料】
你會怎樣學
學習方式
【根據官方課程整理】
英文閲讀與寫作 ●●●●●
課堂討論與表達 ●●●●○
文本分析與研究 ●●●●●
創意/翻譯產出 ●●●●○
數理/邏輯推理 ●●○○○
最強證據:課程以大量閲讀、寫作與批判思考訓練為核心,畢業要求包含畢業論文或專題。
代表性課程
- 中國語言文學核心課 — 學:漢語與文學經典;做:文本分析與評論寫作;產:論文或研習報告。【根據官方課程整理】
- 創意及專業寫作 — 學:中英文創作與專業文書;做:短篇創作與改寫;產:寫作作品集。【根據官方課程整理】
- 翻譯學 — 學:翻譯理論與實踐;做:中英文互譯練習;產:翻譯作業。【根據官方課程整理】
選修與實踐
選修自由度與實踐機會
主修選擇具彈性(第一年後才定),校內有跨主修選修。實習/交換依個別主修安排,詳情【未確認】,應向學院確認。
它和相似課程的差別
與相似課程有什麼不同
- 與 JS2610(文學/社會科學)不同:JS2020 聚焦語言、文學、寫作與翻譯;JS2610 偏社會科學與區域研究。
- 與 JS2960(數位未來與人文)不同:JS2020 是傳統人文主修,JS2960 強調人文與數位科技結合。
畢業後的路
畢業後的可能方向
【可能發展方向】
- 發展領域:教育、出版、媒體、文化藝術、公關、政府
- 職位例子:編輯、記者、翻譯、文案、教師、文化行政
- 進修:人文、語言學、翻譯、文化研究等碩士
申請與資料核對
入學要求與競爭情況
HKDSE 最低要求
核心科:中國語文 3、英國語文 3、數學必修部分 2、公民與社會發展「達標」。 選修科:任何 2 科達 3 級(其中一科須為甲類科目,不包括數學延伸 M1/M2)。【官方資料】
計分方法與科目比重
一般計分原則為最佳 5 科(Best 5);公民與社會發展不計分。個別主修比重【未確認】,請參考大學公佈的 2026 加權表。
面試/作品集/測試
一般無面試要求。【官方資料】
歷年收生參考
【歷史參考|2023】據升學資訊網站,JS2020 Mean 約 24 分(4 核心 + 2 選修;數據為 2023 年,來源為二手升學網站,非 JUPAS 官方統計)。【資料不足】2025/26 官方收生分佈未能從官方來源確認。
申請判斷
聯合收生組別共享學額(首年學額約 87,【官方資料】),錄取後再選主修,Band A 與成績為主要考慮。
學費、資助與學額
- 2026/27 本地學費:HK$47,000(【官方資料】來源 JUPAS 課程頁;標準教資會資助學費,以大學最終公佈為準)
- 資助:教資會資助(UGC-funded)
- 首年學額:約 87(聯合收生組別合併學額,非個別主修)【官方資料】
你申請前最值得確認的事
- 五個主修的名額分配與選主修準則(成績?志願?)
- 各主修的畢業要求與實習/交換安排
- 2026/27 實際計分加權(尤其寫作/語文相關主修)
- 首年學額是否仍為聯合收生合併計算
審核摘要
- 審核狀態:有條件通過
- 已複核重點事實:9
- 第二輪修正:1(修正來源簡介對課程結構的描述;本課為聯合收生五主修)
- 保留提示或不確定項:3(收生分數僅 2023 二手資料;2026 加權未確認;主修學額分配未確認)
- 刪除的無依據內容:0
- 資料適用入學年度:2026/27
- 課程結構適用 cohort:2026/27 入學(聯合收生)
- 最後核對日期:2026-07-12
